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标题: 加创业者学历愈来愈高三分之一大学学位 [打印本页]

作者: montreal    时间: 2013-10-9 03:13
标题: 加创业者学历愈来愈高三分之一大学学位
加创业者学历愈来愈高三分之一大学学位                          发表日期:2013-10-08 12:14:47 作者:明报                  " Z7 E, \7 ^3 W' W
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安省大学协会(Council of Ontario Universities,COU)昨天发表报告称,本省的大学生甚为热衷于成为企业家,数以千计大学生正学习为自己及他人创造工作职位的方法。该报告指据Pollara公司作出的民意调查显示,加国有46%大专生希望于毕业的1年后创业。% r8 x2 G0 w, i/ c

* W7 N) _! Z% h4 z7 ?6 w与此同时,安省训练、学院及大学厅厅长杜杰 (Brad Duguid) 昨天宣布,为鼓励年青人创业,省府于今个秋季开始推行新计划,倘若大专毕业生做创业工作,其安省学生贷款可延迟1年还债。9 `* [0 f  ~/ H* M" d% H
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他指出,安省有多少人大专毕业,不及有多少大专毕业生找到工作重要。4 O0 i$ s4 \) H+ N# C, u) K

* O, e7 b- h* {+ L9 L' x上述报告表示,加拿大统计局的全国住户调查显示,十分之一加拿大人,即约260万人于2010年申报为自雇。  K1 ~1 k7 ~7 U+ B

" T; P  I1 g) _* d# v加拿大帝国商业银行(CIBC)的报告指出,本国有逾50万名企业家于去年创业,由于全球经济逐渐复苏,趋势是会有更多加拿大人参与创业工作。创业者的学历愈来愈高,三分之一有大学学位,是1990年时的两倍。' d- R. |/ r$ o+ ]  L" I5 k+ H$ Z

( v8 U+ O. v# ^6 ]9 qCOU昨天在怀雅逊大学的Digital Media Zone创业办公室发表上述报告。
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COU主席兼Wilfrid Laurier大学校长布鲁(Max Blouw)表示,安省各大学正向大学生提供数十项有关创业的计划,以及数百项有关课程,令学生能发挥潜能。包括教导学生做发明;怎去吸引投资者;怎样将其产品及服务推出市场。甚至连文、艺科学生也获得有关商业课程。
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COU总裁帕特森(Bonnie M. Patterson)说,其报告强调安省大学的企业课程趋势,庆祝年青创业家助长经济,通过社会性的创造来帮助全球各国人民。# R: `0 I8 k% T7 G9 x0 T# g5 F

, ~" @* g, T' [7 ?. e/ f2 V! ~经济学家曾指出现今的经济增长依靠创造力,其中美国的Kauffman企业基金最近更指所有新工作职位增长,全靠新创立的公司。% v5 l% Z* e# n# ]* I
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安省商会(Ontario Chamber of Commerce)主席奥迪堤(Allan O'Dette)说,安省商业极为支持各大学向学生教导创业技能,而安省的竞争力取决于其创新能力。创业家除为自己制造工作机会外,也为他人制造就业机会,甚至以新意见来改变现有公司的文化。
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! u; `1 H6 Z* u. ^升大学意愿 子女父母显分歧( M+ b9 f1 C  }# T

" y9 Q! t& N7 |: z. f# p2 }6 W( p34%家长侧重经济负担 43%学生首重课程选择  6 m8 }5 e; u# C( A( B

& T* @7 {& b% M# A6 r; e( |根据最新的一项调查显示,中学生在决定升读大专院校的方向时,与父母出现很大分歧。中学生认为选择升学方向时,应以课程本身是否符合自己的学术利益;相反,家长则觉得决定进入大学,抑或专上学院时,应取决于经济能力是否负担得起。" x# a. {, c0 }% j

9 b7 @5 f! P! o/ g' g+ k4 hKnowledge First Financial委托Ipsos Reid民调公司进行调查,发现有34%的受访家长,认为经济负担能力,是决定子女应升读大学或专上学院的主要决定因素;但有同一想法的学生,只有 13%。相反,有多达43%的中学生对此不表认同,反觉得他们选择升学方向,应考虑课程是否切合自己的学术需要。
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5 ]# S: Y* t& A此外,家长与子女就学校环境是否成为决定升学地点亦存在分歧。学生认为校园体验是取决是否进入某学校的三大因素之一。然而,家长则觉得那是最后才考虑的一个因素。, t& k% G, V& H# r" \2 s& {& E3 }

) K- g; \9 z4 r, z$ c" U! Y在6种考虑因素下,有43%的家长会以学费是否可负担得起,为主要考虑条件;有29%家长认为,课程本身最重要;17%则以认为有质素的教职员是主要考虑因素,相反其他因素如校园体验、课外活动的提供等,都是其次。
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多伦多大学航空研究系的研究生Christopher Lee表示,一个好的课程内容及教职员,的确对学生在职场有帮助,令他们相较于其他一般刚毕业的大学生占优。与其他优秀学生一同学习,亦可唤起学生的奋斗心。而且一个好的课程亦会为学生提供一个强大校友网络关系,有助学生毕业后,投入社会工作。/ F2 o5 A- j3 R2 S

/ q# y+ o9 V. |( I6 I' l  n! OKnowledge First Financial行政总裁George Hopkinson表示,由于时下很多学生都依赖父母支持他们的高等教育,父母以经济是否负担得起,成为大前提是可肯定的。但作为家长,总希望子女得到最好的教育。购买注册教育基金则对孩子未来教育,给予保障。" d% t9 ]* b* n1 g) b7 Y
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调查显示,有53%的中学生、56%的高度教育学院学生、60%的家长,均认为若有个人储蓄或注册教育基金,将有助中学生升读高等教育学院。" f2 G  B# y) x1 ~- D- b& Q





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