标题: 自相矛盾的加国移民部:改变移民结构却紧缩移民入籍 [打印本页] 作者: montreal 时间: 2011-10-23 08:10 标题: 自相矛盾的加国移民部:改变移民结构却紧缩移民入籍 自相矛盾的加国移民部:改变移民结构却紧缩移民入籍 k$ y1 [* h- k1 a
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10月14日,联邦政府在网上发出的通吿称,仅是笔试已不再足以证明移民的英语或法语水平。所以,移民部正在考虑,今后申请入籍的18-54岁移民将在送件前先通过英、法语官方语言测试,证明 5 h8 d" ]3 ?, b6 @ 0 _! P7 w( A0 Z# a4 q% G* R C+ z9 N" o$ B
紧缩移民入籍 平添了一道手续 & ^" D( a/ E x 8 z4 N; p6 Z) ?; S5 r这是继大幅提高入籍试难度后,移民部再次祭出针对移民入籍的紧缩措施。尽管移民部长康尼(Jason Kenney)一再表示,这一要求并非;提高入籍语言标准;,因为这一标准一直存在。但毋庸讳言,相较于现行的晤谈考察,拟议中的正规测试或资格认证,对于入籍申请者而言,至于是平添了一道手续。 ( N) g, B/ l" A% N
1 b& v: y$ d0 I4 N$ {英、法语是加拿大的官方语言,入籍本身是一个文化、语言和环境认同问题,对入籍者作一定语言要求是应该的、合理的。正如几乎每个新老移民都切身感受到的,英、法语言能力的强弱,决定了新移民、新入籍者融入本地社区,寻找合适工作能力的高低,具备应有的语言能力,对于入籍申请者而言,也絶不是一件坏事,或一件可有可无的事。 < / A' I% G1 W7 g* q - N% k1 p. p- |4 t# p! o 8 e& r3 q9 g5 @" J% }' O但另一方面,衡量一个申请者是否具备入籍资格的最重要指标,应是对该国政体、国体、价値观、司法制度等的认同,和对之的忠诚,而不能仅仅以语言能力的强弱,作为衡量入籍资格的标尺。换言之,具备语言能力,应是对申请者的要求,而不是门坎;移民部应帮助、督促申请者具备相应语言能力,而不应将语言标准当作;国籍准入的卡尺。 9 _5 R) b0 r; Y7 I3 A3 V% y
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1 G3 }( t& p( A$ o7 O<p>此前入籍试难度提升,导致不合格比例一度由4-8%升至30%,人为增大了相关成本。但平心而论,此举对提升申请者了解加拿大文化要素的积极性,又有几许帮助?那些咬牙死记硬背后涉险过关、入籍成功者,又有多少人在唱歌后,旋即将那本小册子抛在脑后?倘语言测试的实施结果也如此,就失去了测试的本意。6 b. S3 m1 y+ X+ K8 F- } g
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. D6 A) u9 O' W0 `' B5 {<p>传统上移民的主力% {( G- s ]& D1 |4 `
;技术移民,理论上都具备远胜于CLB-4标准的英语或法语能力(否则移民便不可能获批),对这批人进行语言测试,实际上是迭床架屋,多此一举,眞正可能遇阻的,是那些投资和团聚移民,但这些人的语言能力强弱,与其融入新生活间的关系相对较低,提高入籍门坎,反倒可能令他们打消入籍念头,或索性等到55岁再入籍,若果眞如此,原本意在促进融入的政策,反倒可能令融入变得更加艰难。 , O) o _0 v, |& ^6 b: V! i , J( p7 Z! q+ f0 k* B5 e: m
( D. ?% x5 ?( Z移民部:改变移民结却设置刚性语言能力要求1 t' G7 x' E. R+ y6 C8 j
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<p>更应指出的是,正是联邦移民部近年来的一系列改革措施,使得传统上以技术移民为主的非英、法母语国家移民,变成如今以投资移民为主的结构,可以说,今天入籍申请者普遍存在的语言能力障碍问题,在某种程度上,应归结于联邦政府的政策引导,一方面通过鼓励投资移民、限制技术移民,从根本上改变移民结构,另一方面却不顾移民结构改变所必然带来的语言适应问题,为入籍设置刚性语言能力门坎,这本身是自相矛盾的。9 @& \/ w# C3 i1 _9 T
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< 4 h+ Z) X$ M' t. |# l6 c# E , l4 d1 D. }: S/ ^9 b" z% V( j<p>至于设置语言;门坎;能否提高入籍审批速度,只消看团聚移民标准改变后,审批速度是快了还是慢了,便不难得知。! a7 H$ V8 J( i; O" E8 I
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旣然入籍申请者语言问题的责任应由大家来负,那么解决之道也只能是大家共同努力:在移民方面,应充分认识的学好官方语言的重要性,认识的CLB-4是在加拿大正常生活、工作的低标准(而非高标准)必须技能,并努力学习掌握;在联邦政府方面,应愼重考虑设置刚性语言门坎的可行性、必要性,即便要设置,也应设立足够的缓冲期,并提供足够的拨款、辅导,帮助新申请者提升语言能力,适应新的语言测试。 ! _8 J& C) \9 k' @/ |: A' W4 k- E. K! N# Y